- Общее образование
- Итоговая аттестация
- Документы и положения
- Подвоз учащихся
- Всеобуч
- Формы образования
- Платные образовательные услуги
- Лицензирование и аккредитация ОУ
- Питание школьников
- ФГОС
- Базовая школа
- Сетевые формы реализации образовательных программ
- ОРКСЭ
- Акции
- ВПР
- Обучение детей-инвалидов, детей с ОВЗ
- Обменно-резервный фонд
- Безопасность ОО
- Функциональная грамотность
- ШНОР
- Восп. и доп. образование
- Дошкольное образование
- Олимпиады и конкурсы
- Информатизация
- Кадры
- ГОУ
- Опека и попечительство
- Законодательная база
- Контактная информация
- Перечень документов
- Семейные формы устройства
- Порядок приема документов от граждан, желающих установить опеку (попечительство), создать приемную семью, усыновить ребенка
- Ребенок ищет семью
- Материальная поддержка замещающих семей
- Подготовка граждан, желающих принять в свою семью ребенка, оставшегося без попечения родителей
- Новости
- Реорганизация ОУ
- Подготовка к новому учебному году
- Учредительный контроль
- Методические объединения района
- Обращения граждан
- Доступная среда
- ТПМПК
- НОК ОД
- Юбилейные даты Алтайского края
- Профсоюз
- Реализация региональных Проектов национального проекта "Образование"
- Профилактика коронавируса и организация УО(ДО) в ОО
- Образовательные организации
- Лето 2022
- Конференция 2020
- Оценка муниципальных управленческих механизмов
- Точки роста
- Модернизация инфраструктуры ОО Третьяковского района
- PISA
- Навигаторы детства
- Год педагога и наставника
- ППТ
П Р И М Е Р Н Ы Й Р Е Г Л А М Е Н Т использования Реестра информаций и отчетов, предоставляемых педагогическими работниками муниципальных общеобразовательных организаций Третьяковского района внутри
Приложение 2
к приказу № 204а
от 19.09.15г.
П Р И М Е Р Н Ы Й Р Е Г Л А М Е Н Т
использования Реестра информаций и отчетов, предоставляемых педагогическими работниками муниципальных общеобразовательных организаций Третьяковского района внутри образовательных организаций и вышестоящим органам
1. Общие положения
1. 1. 1 Настоящий Регламент разработан с целью установления для всех
пользователей единых правил применения Реестра информаций и отчетов (далее - Реестр), предоставляемых педагогическими работниками муниципальных общеобразовательных организаций Третьяковского района внутри образовательных организаций и вышестоящим органам.
1.2. Регламент устанавливает порядок принятия, размещения и область применения Реестра, правила внесения изменений в него, а также определяет контроль за его соблюдением и ответственность в случае его нарушения.
2. Принятие, размещение и область применения Реестра
2.1. Реестр представляет собой список отчётов и информаций, представляемых в обязательном порядке педагогическими работниками муниципальных общеобразовательных организаций Третьяковского района, определяет периодичность и цель представления, а также нормативный правовой акт который является основанием представления информаций и отчетов.
2.2. Реестр разработан в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 ЛЗ 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26.08.2010 .N3 761 н «Об утверждении единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, разделы «Квалификационные характеристики должностей работников образования», приказом Министерства просвещения СССР от 27 декабря 1974 г. № 167 «Об утверждении инструкции о ведении школьной документации» и на основании Письма Минобрнауки России от 1 2.09.20 12 .N3 XU Г150/08 «О сокращении объемов и видов отчетности представляемой общеобразовательными учреждениями».
2.3. Реестр подлежит обязательному обсуждению на заседании рабочей группы па уровне общеобразовательной организации и утверждается локальным нормативным правовым актом общеобразовательной организации, подлежи т обязательному размещению па официальном сайте.
2.4. Реестр предназначен для использования педагогическими работниками и руководителями муниципальных общеобразовательных организации в текущей деятельности, а также специалистами муниципальных органов управления образованием.
2.5. Привлечение педагогических работников муниципальных общеобразовательных организаций к сбору данных для подготовки ответов па запросы различных органов, учреждений и организаций о представлении данных не может превышать периодичность сбора и объём данных, содержащихся в отчётных формах Реестра, за исключением случаев, обусловленных чрезвычайными обстоятельствами, сложившимися в регионе (болезни, эпидемии. случаи отравления и др.) или ситуацией, угрожающей здоровью пли жизни одного или нескольких обучающихся, и невозможностью получения данных сведений иначе как у педагогического работника краевой (муниципальной) общеобразовательной организации.
2.6. В муниципальных общеобразовательных организациях, где отсутствуют отдельные специалисты (социальный педагог, педагог-психо. км. upeiюдаватедь-оргатшзатор ОБЖ, учитель-логопед, педагог-бибдиотокарь), подготовка отчётов, отнесённых к компетенции данных категорий педагогов, осуществляется администрацией организации или возлагается на иных работников.
3. Правила внесения изменении в Реестр
Реестр может быть изменён и дополнен в случае:
3.1. Изменения требований федерального, регионального, муниципального законодательства;
3.2. В иных случаях по представлению руководителя общеобразовательной организации после проведения общественного обсуждения, рассмотрения результатов членами рабочей группы и вынесения положительного решения.
4. Контроль за соблюдением периодичности и объемов предоставления информации и отчетов, установленных Реестром.
Ответственность за нарушение Реестра
4.1. Контроль за соблюдением периодичности и объемов предоставления информаций и отчетов, установленных в Реестре, осуществляется учредителем общеобразовательных организаций в ходе контрольных мероприятий, а также в ходе проверок отдела государственного контроля и надзора в сфере образования Главного управления образования и молодежной политики.
4.2. Руководители муниципальных общеобразовательных организаций несут персональную ответственность за предъявление требований к педагогическому работнику организации о представлении отчётов и информаций, превышающих периодичность и объём, установленный в Реестре.
4.3. При нарушении руководителями муниципальных общеобразовательных организаций объема и периодичности представления педагогическими работниками данных отчётов, включённых в Реестр, педагоги имеют право обращаться в муниципальный орган управления образованием, а при его ненадлежащем действии (бездействии) - в Главное управление образования и молодежной политики Алтайского края в порядке, установленном Федеральным законом от 02.05.2006 года №59-ФЗ «О порядке рассмотрения обращений граждан РФ».
4.4. В случае подтверждения факта предъявления требований руководителями муниципальных общеобразовательных организаций к педагогическим работникам организации о представлении отчетов и информаций. превышающих периодичность и объём, установленный в Перечне, учредитель обязан применить к руководителю организации меры дисциплинарного овзыскания.
4.3. В случае подтверждения факта ненадлежащего действия (бездействия) учредителя в отношении обращения педагогического работника о нарушении руководителем общеобразовательной организации объема и периодичности представления педагогическими работниками данных отчётов, включённых в Реестр, и непосредственно факта вышеуказанного нарушения Главное управление образования и молодежной политики Алтайского края обязано направить в муниципальный орган управления образованием ходатайство о привлечении к дисциплинарной ответственности руководителя соответствующей ОУ, допустившего нарушения.
Нет комментариев. Ваш будет первым!