Оценка и развитие функциональной грамотности

       В целях обеспечения реализации программы основного общего образования в Организации для участников образовательных отношений должны создаваться условия обеспечивающие возможность: формирования функциональной грамотности обучающихся (способности решать учебные задачи и жизненные проблемные ситуации на основе сформированных предметных, метапредметных и универсальных способов деятельности), включающей овладение ключевыми компетенциями составляющими основу дальнейшего успешного образования и ориентации в мире профессий.

       В период с  10 по 15 декабря 2022 года  Министерство образования и науки Алтайского края  проводит  краевые диагностические работы по функциональной грамотности обучающихся 5-6 классов общеобразовательных организаций  Алтайского края, с целью выявле­ния уровня функциональной грамотности обучающихся.

На основании приказа Министерства образования и науки Алтайско­го края от 15.11.2022 № 1348  «Об организации проведения краевой диагно­стической работы по оценке функциональ­ной грамотности в пятых и шестых классах общеобразовательных организаций Алтай­ского края в 2022/2023 учебном году» для участия в КДР отобрано 100 общеобразовательных организаций края,  это 25 школ с низкими образовательными результатами, 25  школ с низкими образовательными результатами, участники проекта 500+, 25 сельских школ и 25 городских  школ.  У нас в районе в краевой диагностической работе примут участие  обучающиеся  5-6 классов МКОУ «Корболихинская СОШ» и МКОУ «Плосковская СОШ» - школы участницы проекта 500+.