ВЕРСИЯ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ

Пропагандисткая акция «Будь ярким! Стань заметным!»

28 марта 2017 - Администратор

Дети-пешеходы - одна из самых уязвимых категорий участников дорожного движения. В 2016 году зарегистрировано 188 (2015 год - 194, -3,1%) наездов на детей-пешеходов (45,6% от общего числа ДТП с детьми), в результате которых 189 несовершеннолетних получили травмы (2015 год - 193, -2,1%), 3 ребенка погибли (2015 год - 6, -50,0%). Практически каждый второй пострадавший ребенок-пешеход получил ранение на пешеходном переходе (42,0% от общего числа ДТП с детьми-пешеходами).

Каждое пятое из указанных ДТП (40, или 21,2%) произошло в темное время суток.

Как показывает практика, в большинстве случаев в момент ДТП на одежде пеших участников дорожного движения отсутствуют световозвращающие элементы, что не дает возможности водителю своевременно среагировать на пешеходов и приравнивающихся к ним лиц, передвигающихся в инвалидных колясках без двигателя, ведущих велосипед, мопед, мотоцикл, везущих санки, тележку, детскую или инвалидную коляску, а также использующих для передвижения роликовые коньки, самокаты и иные аналогичные средства.

Законодательством в настоящее время рекомендовано использование световозвращателей участниками дорожного движения. Так в п.4.1 ПДД РФ указано: при движении по обочинам или краю проезжей части в темное время суток или в условиях недостаточной видимости пешеходам рекомендуется иметь при себе предметы со свеговозвращающими элементами и обеспечивать видимость этих предметов водителями транспортных средств.

Фликер - это световозвращатель, который может спасти пешехода или ребенка на дороге. Обеспечивая видимость в условиях недостаточной освещенности, светоотражатель становится практически единственным способом обозначить себя на проезжей части. Ношение фликера снижает риск наезда на пешехода в темное время суток в 6-8 раз!

 

Комментарии (0)

Нет комментариев. Ваш будет первым!

Решаем вместе
Не можете записать ребёнка в сад? Хотите рассказать о воспитателях? Знаете, как улучшить питание и занятия?