Тестовые задания для проведения квалификационных испытаний руководящих работников муниципальных общеобразовательных учреждений

Тестовые задания для проведения квалификационных испытаний руководящих работников
муниципальных общеобразовательных учреждений

 

Приоритетные направления развития образовательной системы
Российской Федерации

1. Выберите определение, которое отражает суть госполитики в сфере образования … (выберите из предложенных вариантов)

2. Выберите перечень приоритетных задач развития образования как базового элемента долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года … (выберите из предложенных вариантов)

3. Выберите перечень, включающий основные направления развития в России, определённые в национальной образовательной инициативе «Наша новая школа» … (выберите из предложенных вариантов)

4. К 2020 году в российском образовании произойдут ключевые общесистемные изменения (исключите лишнее)

5. Исключите из списка правовых документов тот, который не определяет государственную политику в сфере образования в России … (выберите из предложенных вариантов)

 

Защита прав ребенка

1. Что в соответствии с Конвенцией о правах ребенка рассматривается как наиболее благоприятная и естественная среда для роста и благополучия ребенка? … (выберите из предложенных вариантов)

2. Что в соответствии с Федеральным законом «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» понимается под социальной адаптацией ребенка, находящегося в трудной жизненной ситуации? … (выберите из предложенных вариантов)

3. Образование какого уровня в соответствии с Конвенцией о правах ребенка должно рассматриваться государствами-участниками Конвенции как безусловно обязательное и бесплатное для каждого ребенка? … (выберите из предложенных вариантов)

4. Может ли в соответствии Федеральным законом «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» имущество (часть имущества) муниципального образовательного учреждения использоваться в каких-либо целях помимо образования, воспитания, развития … (выберите из предложенных вариантов)

5. Допускается ли в соответствии с Конвенцией о правах ребенка разлучение ребенка с его родителями вопреки их желанию? Если да, то при каком условии? … (выберите из предложенных вариантов)

6. Может ли в соответствии с Конвенцией о правах ребенка быть ограничено право ребенка свободно выражать свое мнение, в том числе право искать, получать и передавать информацию и идеи любого рода, независимо от границ, в устной, письменной или печатной форме, в форме произведений искусства или с помощью других средств по выбору ребенка? … (выберите из предложенных вариантов)

7. Каким принципом в соответствии с Конвенцией о правах ребенка должны руководствоваться государства-участники Конвенции при решении вопросов, связанных с определением прав и ответственности родителей ребенка? … (выберите из предложенных вариантов)

8. Каковы цели государственной политики в интересах детей в соответствии Федеральным законом «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации»? … (выберите из предложенных вариантов)

9. Вправе ли обучающиеся (воспитанники) ходатайствовать перед администрацией соответствующего образовательного учреждения о проведении дисциплинарного расследования деятельности работников, нарушающих и ущемляющих права ребенка, с участием выборных представителей обучающихся (воспитанников)? … (выберите из предложенных вариантов)

10. При каких условиях обучающиеся (воспитанники) вправе создавать в образовательных учреждениях свои общественные объединения (организации)? … (выберите из предложенных вариантов)

 

Законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность

1. Что является основанием для признания организации, осуществляющей образовательную деятельность, инновационной площадкой и включения ее в инновационную инфраструктуру в системе образования?

2. Что должно содержать наименование образовательной организации в обязательном порядке? 

3. В каких организациях, осуществляющих образовательную деятельность, создание и деятельность политических партий, религиозных организаций (объединений) не допускается?

4. В какой срок должны размещаться (обновляться) информация и документы, которые в соответствии с федеральным законом размещаются на сайте образовательной организации в сети Интернет?

5. Вправе ли педагогические работники организации, осуществляющей образовательную деятельность, оказывать платные образовательные услуги в данной организации?

6. Включается ли в рабочее время педагогического работника общеобразовательной организации научная, творческая и исследовательская работа, а также другая педагогическая работа?

7. Является ли муниципальный орган управления образованием участником образовательных отношений?

8. В Российской Федерации устанавливаются следующие уровни общего образования (исключить лишнее):

9. В соответствие с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» к видам образования относятся (исключить лишнее):

10. К организациям, осуществляющим образовательную деятельность, относятся (исключить лишнее):

11. Общественные отношения в сфере образования это совокупность:

12. Система образования включает в себя (исключить лишнее):

13. Участниками образовательных отношений являются (исключить лишнее):

14. Отчисление обучающихся из учреждения оформляется приказом и происходит … (выбрать из предложенных вариантов).

15. Детские объединения по интересам в Учреждении формируются по принципу … (выбрать из предложенных вариантов).

16. Авторская программа дополнительного образования – это программа … (выбрать из предложенных вариантов).

17. В каком документе определяются должностные обязанности педагога дополнительного образования? … (выбрать из предложенных вариантов).

18. Дети дошкольного возраста в Учреждение дополнительного образования принимаются при соблюдении следующих условий … (выбрать из предложенных вариантов).

19. Документ, формирующий содержание дополнительного образования называется … (выбрать из предложенных вариантов).

20. Документ, формирующий содержание образования определенного уровня и целевой направленности, называется … (выбрать из предложенных вариантов).

21. Должностные обязанности педагога дополнительного образования в обязательном порядке включают … (выбрать из предложенных вариантов).

22. Исчерпывающий перечень документов, с которыми Учреждение обязано знакомить родителей (законных представителей) закрепляется … (выбрать из предложенных вариантов).

23. Какая из перечисленных программ является целенаправленной, контролируемой программой по созданию и апробированию нового содержания, новых технологий дополнительного образования или управления педагогическим процессом? … (выбрать из предложенных вариантов).

24. Какая установлена продолжительность занятий в творческих объединениях, укомплектованных детьми в возрасте 5–6 лет? … (выбрать из предложенных вариантов).

25. Какие мероприятия необходимы для сохранения здоровья школьников согласно проекту «Наша новая школа» … (выбрать из предложенных вариантов).

26. Какие новые направления должны появиться в работе с одаренными детьми в УДОД согласно проекту «Наша новая школа»? … (выбрать из предложенных вариантов).

27. Какие программы можно отнести к авторским … (выбрать из предложенных вариантов).

28. Какие программы можно отнести к модифицированным … (выбрать из предложенных вариантов).

29. Какие программы можно отнести к экспериментальным … (выбрать из предложенных вариантов).

30. Какова нормативная учебная нагрузка (в неделю) педагогов дополнительного образования? … (выбрать из предложенных вариантов).

31. Какова нормативная учебная нагрузка (в неделю) педагогов дополнительного образования? … (выбрать из предложенных вариантов).

32. Какова структура дополнительной образовательной программы … (выбрать из предложенных вариантов) … (выбрать из предложенных вариантов).

33. Какое из приведенных принципов не характеризует дополнительное образование детей … (выбрать из предложенных вариантов).

34. Какую из приведенных задач нельзя рассматривать как задачу дополнительного образования детей? … (выбрать из предложенных вариантов).

35. Комплектует состав обучающихся (воспитанников) кружка, секции, студии, клубного и другого детского объединения и принимает меры по сохранению их в течение срока обучения? … (выбрать из предложенных вариантов).

36. Критерием эффективности работы педагога дополнительного образования является … (выбрать из предложенных вариантов).

37. Максимально допустимая нагрузка на одного ребенка в неделю, занимающегося в кружке, секции не спортивной направленности, не должна превышать … (выбрать из предложенных вариантов).

38. Могут ли быть допущены к работе лица, не прошедшие обучение, инструктаж по охране труда, проверку знаний требований охраны труда? … (выбрать из предложенных вариантов).

39. Модифицированная программа дополнительного образования - это программа … (выбрать из предложенных вариантов).

40. Назовите признак, не входящий в классификацию дополнительных образовательных программ … (выбрать из предложенных вариантов).

41. Наполняемость творческих объединений по интересам (групп и т.д.) Учреждения определяется … (выбрать из предложенных вариантов).

42. Обязательным при приеме в спортивные, спортивно-технические, туристские, музыкальные и хореографические объединения является … (выбрать из предложенных вариантов) … (выбрать из предложенных вариантов).

43. Осуществлять дополнительную образовательную программу или индивидуальный образовательный маршрут ребенка, опираясь на его самостоятельность и активность, позволяют отношения между педагогом и ребенком, которые в педагогике получили название … (выбрать из предложенных вариантов).

44. Ответственность за качество реализуемых образовательных программ несет … (выбрать из предложенных вариантов).

45. Повышение мотивации у педагога дополнительного образования к овладению авторской методикой и технологией деятельности, это – задача … (выбрать из предложенных вариантов).

46. При приеме детей Учреждение обязано ознакомить родителей (законных представителей) со следующими документами … (выбрать из предложенных вариантов).

47. Прием детей в Учреждение дополнительного образования детей осуществляется на основании следующих документов … (выбрать из предложенных вариантов).

48. Продолжительность занятий детей в учреждениях дополнительного образования в выходные и каникулярные дни, как правило, не должна превышать … (выбрать из предложенных вариантов).

49. Продолжительность занятий детей в учреждениях дополнительного образования в учебные дни, как правило, не должна превышать … (выбрать из предложенных вариантов).

50. Продолжительность занятия в учреждениях дополнительного образования детей составляет … (выбрать из предложенных вариантов).

51. Продолжительность учебного года в учреждении дополнительного образования детей технической, художественно-эстетической, туристско-краеведческой и эколого-биологической направленности составляет … (выбрать из предложенных вариантов).

52. Разработка и утверждение образовательных программ дополнительного образования детей относятся к компетенции … (выбрать из предложенных вариантов).

53. Разработка и утверждение образовательных программ дополнительного образования детей относятся к компетенции … (выбрать из предложенных вариантов).

54. Родителям (законным представителям) может быть отказано в приеме ребенка в Учреждение дополнительного образования детей только в случае … (выбрать из предложенных вариантов).

55. Санитарно-эпидемиологическими требованиями к учреждениям дополнительного образования детей (СанПиН) 2.4.4. 1251-03 установлен режим работы … (выбрать из предложенных вариантов).

56. Содержание деятельности объединения УДОД определяется … (выбрать из предложенных вариантов).

57. Социальная значимость дополнительных образовательных программ обеспечивается комплексом целей развития личности … (выбрать из предложенных вариантов).

58. Сформировать и поддержать у ребенка высокую учебную мотивацию эффективнее всего при соблюдении условий … (выбрать из предложенных вариантов).

59. Типовое положение об образовательном учреждении дополнительного образования детей регулирует деятельность … (выбрать из предложенных вариантов).

60. Участниками образовательного процесса в учреждениях дополнительного образования, как правило, являются дети в возрасте … (выбрать из предложенных вариантов).

61. Учебная нагрузка, режим занятий обучающихся, воспитанников определяются … (выбрать из предложенных вариантов).

62. Учреждение дополнительного образования детей организует работу с детьми в течение … (выбрать из предложенных вариантов).

63. Экспериментальная программа дополнительного образования – это программа … (выбрать из предложенных вариантов).

Введение и реализация ФГОС начального общего образования
 

1. Требования к условиям реализации основной образовательной программы начального общего образования представляют собой … (выбрать из предложенных вариантов).

2. Требования к кадровому обеспечению реализации основной образовательной программы начального общего образования включают (можно выбрать несколько вариантов ответа) … (выбрать из предложенных вариантов).

3. Материально-технические условия реализации основной образовательной программы начального общего образования должны обеспечивать (можно выбрать несколько вариантов ответа)

4. Информационно-образовательная среда образовательного учреждения должна обеспечивать возможность осуществлять в электронной (цифровой) форме следующие виды деятельности (можно выбрать несколько правильных ответов):

5. Для учащихся первых классов обучение в первую смену является обязательным. Обучение следует начинать не ранее … (выбрать из предложенных вариантов).

6. Основные предметы необходимо проводить … (выбрать из предложенных вариантов).

7. Продолжительность урока в первом классе не должна превышать … (выбрать из предложенных вариантов).

8. Наполняемость начальных классов не должна превышать … (выбрать из предложенных вариантов).

9. Занятия внеурочной деятельностью (чтение, музыкальные занятия, рисование, лепка, рукоделие, тихие игры) не должна превышать в день более … (выбрать из предложенных вариантов).

10. Основная общеобразовательная программа начального общего образования имеет следующую структуру (отметить нужные разделы) … (выбрать из предложенных вариантов).

11. Рабочая программа по отдельному учебному предмету, курсу представляет собой … (выбрать из предложенных вариантов).

12. При разработке рабочей программы по отдельному предмету, курсу учитель должен опираться на … (выбрать из предложенных вариантов).

13. Рабочая программ отдельного учебного предмета утверждается … (выбрать из предложенных вариантов).

14. Требования к структуре рабочеё программы по учебному предмету, курсу … (выбрать из предложенных вариантов).

15. В рабочую программу по учебному предмету, курсу по сравнению с примерной допустимо вносить изменения не более чем на … (выбрать из предложенных вариантов).

16. Решение о внесении изменений в рабочую программу отельного учебного предмета принимает … (выбрать из предложенных вариантов).

17. Духовно-нравственное воспитание младших школьников ориентировано … (выбрать из предложенных вариантов).

18. Раздел программы духовно-нравственного воспитания младших школьников «Содержание духовно-нравственного развития, воспитания и социализации учащихся начальной школы» включает … (выбрать из предложенных вариантов).

19. Раздел программы духовно-нравственного воспитания младших школьников «Планируемые результаты духовно-нравственного развития, воспитания и социализации учащихся начальной школы» включает … (выбрать из предложенных вариантов).

20. Внеурочная образовательная деятельность входит … (выбрать из предложенных вариантов).

21. Внеурочная образовательная деятельность младших школьников является обязательной для школы, перешедшей на новый образовательный стандарт и … (выбрать из предложенных вариантов).

22. Результатом внеурочной образовательной деятельности должно стать … (выбрать из предложенных вариантов).

23. Формами представления результатов внеурочной образовательной деятельности являются (можно выбрать несколько вариантов)

24. Стандарт устанавливает требования к результатам обучающихся, освоивших основную образовательную программу начального общего образования … (выбрать из предложенных вариантов).

25. Итоговая оценка качества освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования осуществляется … (выбрать из предложенных вариантов).

26. Предметом итоговой оценки освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования должно быть … (выбрать из предложенных вариантов).

27. Отслеживание сформированности личностных образовательных результатов происходит … (выбрать из предложенных вариантов).

28. Оценка сформированности метапредметных образовательных результатов происходит … (выбрать из предложенных вариантов).

 

Введение и реализация ФГОС основного общего образования

 

1. ФГОС ООО определяет требования к … (выбрать из предложенных вариантов).

2. Какие УУД на основной ступени общего образования приобретают приоритетное значение? … (выбрать из предложенных вариантов).

3. ФГОС ООО устанавливает требования к следующим видам образовательных результатов обучающихся, которые должна формировать и развивать школа … (выбрать из предложенных вариантов).

4. Предметом итоговой оценки освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования, согласно ФГОС, является достижение … (выбрать из предложенных вариантов).

5. Оценка личностных результатов образовательной деятельности обучающихся … (выбрать из предложенных вариантов).

6. Основным объектом оценки предметных результатов в соответствии с требованиями ФГОС является … (выбрать из предложенных вариантов).

7. Примерная (типовая) учебная программа – это … (выбрать из предложенных вариантов).

8. Примерная программа – это … (выбрать из предложенных вариантов).

9. Назначение примерной программы состоит в том, что она обеспечивает … (выбрать из предложенных вариантов).

10. Авторская программа – это … (выбрать из предложенных вариантов).

11. Рабочая программа  это … (выбрать из предложенных вариантов).

12. Требования к уровню подготовки учащихся, прописанные в Рабочей программе … (выбрать из предложенных вариантов).

13. При разработке требований к уровню подготовки учащихся необходимо … (выбрать из предложенных вариантов).

14. Как понимается деятельность в рамках системно-деятельностного подхода? … (выбрать из предложенных вариантов).

15. К какой категории образовательных результатов могут быть отнесены такие качества, как патриотизм, уважение к Отечеству, знание истории, языка, культуры своего народа, своего края, основ культурного наследия народов России и человечества? … (выбрать из предложенных вариантов).

16. К какой категории образовательных результатов могут быть отнесены такие качества, как умение самостоятельно определять цели своего обучения, ставить и формулировать для себя новые задачи в учёбе и познавательной деятельности? … (выбрать из предложенных вариантов).

17. Требования к условиям реализации основной образовательной программы основного общего образования включают … (выбрать из предложенных вариантов).

18. Информационно-образовательная среда образовательного учреждения НЕ включает … (выбрать из предложенных вариантов).

19. Информационно-образовательная среда образовательного учреждения должна обеспечивать … (выбрать из предложенных вариантов).

20. ФГОС ООО определяет требования к … (выбрать из предложенных вариантов).

21. В силу специфики подросткового возраста приоритетное значение в развитии УУД на основной ступени общего образования приобретают … (выбрать из предложенных вариантов).

22. ФГОС ООО устанавливает требования к следующим видам образовательных результатов обучающихся, которые должна формировать и развивать школа … (выбрать из предложенных вариантов).

23. Планируемые результаты освоения учебных и междисциплинарных программ устанавливаются ФГОС ООО в соответствии со следующей их структурой … (выбрать из предложенных вариантов).

24. На ступени основного общего образования, согласно требованиям ФГОС, устанавливаются планируемые результаты следующих междисциплинарных учебных программ … (выбрать из предложенных вариантов).

25. Предметом итоговой оценки освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования, согласно ФГОС, является достижение … (выбрать из предложенных вариантов).

26. Основным объектом, содержательной и критериальной базой итоговой оценки подготовки выпускников на ступени основного общего образования выступают планируемые результаты, составляющие содержание блока … (выбрать из предложенных вариантов).

27. Оценка личностных результатов образовательной деятельности обучающихся … (выбрать из предложенных вариантов).

28. Оценка достижения метапредметных результатов образовательной деятельности обучающихся может проводиться в ходе различных процедур, но основной процедурой на ступени основного общего образования, согласно ФГОС, является … (выбрать из предложенных вариантов).

29. Основным объектом оценки предметных результатов в соответствии с требованиями ФГОС является … (выбрать из предложенных вариантов).

 

Трудовое законодательство

1. Что из перечисленного ниже в соответствии с трудовым законодательством является существенными (обязательными) признаками трудовых отношений?

2. Кто в соответствии с законодательством в области образования имеет право на занятие педагогической деятельностью в Российской Федерации?

3. Кем в соответствии с законодательством в области образования утверждается номенклатура должностей педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, должностей руководителей образовательных организаций?

4. На какой срок может заключаться срочный трудовой договор?

5. С какими лицами, принимаемыми на работу в образовательное учреждение (организацию), может заключаться срочный трудовой договор?

6. Что в трудовом законодательстве понимается под «выполнением работником другой регулярной оплачиваемой работы на условиях трудового договора в свободное от основной работы время»?

7. Какие из перечисленных видов работы являются совместительством для работников образовательного учреждения (организации) и требуют заключения (оформления) соответствующего трудового договора?

8. Когда в соответствии с трудовым законодательством работник должен приступить к работе, если в трудовом договоре не определен день начала работы?

9. Для каких из перечисленных ниже категорий лиц при заключении трудового договора может быть предусмотрено условие об испытании работника в целях проверки его соответствия поручаемой работе?

10. Вправе ли работодатель уволить учителя на основании подпункта «а» пункта 6 части 1 статьи 81 ТК РФ, т.е. за прогул, выразившийся в отсутствии на рабочем месте без уважительных причин в течение дня, когда согласно расписанию уроков этот учитель должен был провести два часовых учебных занятия?

11. Вправе ли работодатель и его представители получать необходимые персональные данные о педагогическом или ином работнике образовательного учреждения (организации) от других лиц?

12. Кто несет предусмотренную законом ответственность за реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом, качество образования выпускников, а также за жизнь и здоровье обучающихся, работников образовательной организации?

13. Допускается ли применение к учащимся образовательной организации мер дисциплинарного взыскания за неисполнение или нарушение устава организации, осуществляющей образовательную деятельность, правил внутреннего распорядка, правил проживания в общежитиях и интернатах и иных локальных нормативных актов по вопросам организации и осуществления образовательной деятельности?

14. Вправе ли педагогические работники организации, осуществляющей образовательную деятельность, оказывать платные образовательные услуги в данной организации?

15. Включается ли в рабочее время педагогического работника общеобразовательной организации научная, творческая и исследовательская работа, а также другая педагогическая работа?

16. Какова максимально допустимая продолжительность работы при шестидневной рабочей неделе накануне выходных дней?

17. Что в трудовом законодательстве понимается под «особым режимом работы, в соответствии с которым отдельные работники могут по распоряжению работодателя при необходимости эпизодически привлекаться к выполнению своих трудовых функций за пределами установленной для них продолжительности рабочего времени»?

18. К каким видам работы в образовательном учреждении (организации) могут привлекаться педагогические работники в каникулярное время, а также в периоды отмены учебных занятий (образовательного процесса) по санитарно-эпидемиологическим, климатическим и другим основаниям?

19. Являются ли перемены между уроками (учебными занятиями) для педагогических работников временем отдыха?

20. Какова минимальная и максимальная продолжительность перерыва для отдуха и питания, который предоставляется работникам образовательного учреждения (организации)?

21. Кто или что является работодателем для работников государственного (муниципального) образовательного учреждения?

22. Допускается ли трудовым законодательством привлечение педагогических и (или) иных работников образовательного учреждения (организации) к работе в выходные и нерабочие праздничные дни?

23. Какова минимальная продолжительность ежегодного дополнительного оплачиваемого отпуска работникам с ненормированным рабочим днем?

24. Включаются ли нерабочие праздничные дни, приходящиеся на период отпуска работника образовательного учреждения (организации), в число календарных дней отпуска?

25. Кем в соответствии с Федеральным законом определяется порядок предоставления педагогическим работникам длительного отпуска сроком до одного года не реже чем через каждые десять лет непрерывной педагогической работы?

26. Вправе ли работодатель присоединить неиспользованную работником часть ежегодного основного оплачиваемого отпуска к отпуску за следующий рабочий год?

27. Вправе ли работодатель осуществлять ознакомление работников с вновь принимаемыми локальными нормативными актами, непосредственно связанными с их трудовой деятельностью, путем размещения указанных актов в общедоступных местах (на стендах, досках объявлений, официальном сайте организации в сети Интернет и т.п.)?

28. В каких формах осуществляется социальное партнерство в сфере труда на локальном уровне (на уровне образовательного учреждения)?

29. Кто вправе инициировать проведение переговоров по подготовке, заключению или изменению коллективного договора между работодателем и работниками образовательного учреждения (организации)?

30. Может ли первичная профсоюзная организация в образовательном учреждении, объединяющая лишь 10% работников этого учреждения, вести переговоры по подготовке и заключению (изменению) коллективного договора от имени всех работников? Если да, то при каком условии?

31. Кем или чем определяются содержание и структура коллективного договора между работодателем и работниками образовательного учреждения (организации)?

32. Каков максимально возможный срок действия коллективного договора между работодателем и работниками образовательного учреждения (организации)?

33. На основании чего возникают трудовые отношения между работником и работодателем в образовательном учреждении (организации)?

Гражданское, административное, бюджетное,
налоговое законодательство в части,
касающейся регулирования деятельности образовательных учреждений и органов управления образованием различных уровней
(для заместителей руководителей)

1. Кто устанавливает порядок изменения типа бюджетного учреждения в целях создания казенного учреждения, а также изменение типа казенного учреждения в целях создания бюджетного учреждения в отношении муниципальных учреждений? … (выберите из предложенных вариантов)

2. Кто устанавливает государственное (муниципальное) задание образовательному учреждению? … (выберите из предложенных вариантов)

3. В какой форме осуществляется контроль за выполнением государственных (муниципальных) заданий казенных и бюджетных образовательных учреждений в Алтайском крае? … (выберите из предложенных вариантов)

4. Какие критерии используются при оценке эффективности и результативности выполнения государственного (муниципального) задания в соответствии с Приказом Главного управления образования и молодежной политики Алтайского края №3113 от 30.08.2011 г.? м

5. Как осуществляется мониторинг выполнения государственных (муниципальных) заданий? … (выберите из предложенных вариантов)

6. Когда проводится предварительный контроль за выполнением государственных (муниципальных) заданий? … (выберите из предложенных вариантов)

7. Что служит основой для определения объемов финансового обеспечения выполнения государственного (муниципального) задания? м

8. Финансовое обеспечение выполнение государственного (муниципального) задания осуществляется в виде? … (выберите из предложенных вариантов)

 

Гражданское, административное, бюджетное,
налоговое законодательство в части,
касающейся регулирования деятельности образовательных учреждений и органов управления образованием различных уровней
(для ДИРЕКТОРОВ)

1. Кто устанавливает порядок изменения типа бюджетной организации в целях создания казенной организации, а также изменение типа казенной организации в целях создания бюджетной организации в отношении муниципальных образовательных организаций? … (выберите из предложенных вариантов)

2. Для какого типа организации субсидиарная ответственность собственника по долгам организации, возникшим после 1 января 2011 г. отменена? … (выберите из предложенных вариантов)

3. Кто устанавливает муниципальное задание муниципальной образовательной организации? … (выберите из предложенных вариантов)

4. В виде чего осуществляется финансовое обеспечение выполнения муниципального задания? … (выберите из предложенных вариантов)

5. Что служит основой для определения объемов финансового обеспечения выполнения муниципального задания? … (выберите из предложенных вариантов)

6. Какие затраты НЕ учитываются при определении нормативных затрат на оказание услуг и содержание имущества муниципальных образовательных организаций? … (выберите из предложенных вариантов)

7. Может ли орган, осуществляющий функции и полномочия учредителя уменьшить объем субсидии, предоставленной на выполнение муниципального задания бюджетной образовательной организации в течение срока его выполнения? … (выберите из предложенных вариантов)

8. Вправе ли орган, осуществляющий функции и полномочия учредителя, установить особенности составления и утверждения Плана финансово-хозяйственной деятельности для муниципальных бюджетных организаций? … (выберите из предложенных вариантов)

9. Кто определяет размер платы для физических и юридических лиц за услуги (работы), относящиеся к основным видам деятельности муниципальной бюджетной организации, оказываемые им сверх установленного муниципального задания в Алтайском крае? … (выберите из предложенных вариантов)

10. Может ли размер платы в расчете на единицу оказания платных услуг быть меньше величины финансового обеспечения таких же услуг в расчете на единицу оказания муниципальных услуг, выполняемых в рамках муниципального задания? … (выберите из предложенных вариантов)

11. Какими правами в отношении закрепленного муниципального недвижимого или особо ценного движимого имущества, обладает муниципальная бюджетная образовательная организация в соответствии с муниципальными нормативно-правовыми актами? … (выберите из предложенных вариантов)

12. Кем утверждается перечень особо ценного движимого имущества для муниципальных бюджетных организаций? … (выберите из предложенных вариантов)

13. Какие типы муниципальных организаций являются получателями бюджетных средств – участниками бюджетного процесса? … (выберите из предложенных вариантов)

14. Какие категории расходов включаются в бюджетное финансирование муниципальной образовательной организации в форме бюджетных инвестиций? … (выберите из предложенных вариантов)

15. В какой форме осуществляется контроль за выполнением муниципальных заданий казенных и бюджетных образовательных организаций в Алтайском крае? … (выберите из предложенных вариантов)

16. Какие критерии используются при оценке эффективности и результативности выполнения муниципального задания в соответствии с муниципальными нормативно-правовыми актами? … (выберите из предложенных вариантов)

17. Как осуществляется мониторинг выполнения муниципальных заданий муниципальных образовательных организаций? … (выберите из предложенных вариантов)

18. Когда проводится предварительный контроль за выполнением муниципальных заданий? … (выберите из предложенных вариантов)

19. В каком случае муниципальное задание выполнено с экономией бюджетных средств? Где К3 – результативность выполнения муниципального задания, К4 – полнота использования бюджетных средств? … (выберите из предложенных вариантов)

20. Если в договоре пожертвования указано конкретное условие использования имущества, может ли образовательная организация, принимающая добровольное пожертвование, использовать его в других целях? … (выберите из предложенных вариантов)

21. Может ли договор об оказании платных образовательных услуг быть расторгнут в одностороннем порядке образовательной организацией? … (выберите из предложенных вариантов)

Федеральный закон №44-ФЗ, Федеральный закон №223-ФЗ
в части, касающейся регулирования деятельности
муниципальных образовательных организаций
и органов управления муниципальным образованием
(для ДИРЕКТОРОВ)

1. Укажите, кто не относится к участникам контрактной системы в соответствии со ст. 3 Федерального закона №44-ФЗ? … (выберите из предложенных вариантов)

2. Чем заканчивается закупка в соответствии с Федеральным законом №44-ФЗ? … (выберите из предложенных вариантов)

3. Что будет содержать единая информационная система в сфере закупок? … (выберите из предложенных вариантов)

4. Какой подписью должны быть подписаны заявки в рамках контрактной системы? … (выберите из предложенных вариантов)

5. Укажите методы определения и обоснования начальной (максимальной) цены контракта … (выберите из предложенных вариантов)

6. Кому могут предоставляться преимущества при осуществлении закупок? … (выберите из предложенных вариантов)

7. В каком объеме заказчики обязаны осуществлять закупки у субъектов малого предпринимательства, социально ориентированных некоммерческих организаций в соответствии с требованиями Федерального закона № 44-ФЗ? … (выберите из предложенных вариантов)

8. Бюджетное образовательное учреждение решило вывести часть закупок из-под действия Федерального закона № 44-ФЗ о контрактной системе. За счет каких источников финансирования закупок это возможно? … (выберите из предложенных вариантов)

9. В каком случае НЕ допускается расторжение контракта в соответствии с Федеральным законом № 44-ФЗ о контрактной системе? … (выберите из предложенных вариантов)

10. Допускается ли при исполнении контракта перемена поставщика (подрядчика, исполнителя)? … (выберите из предложенных вариантов)

11. В случае принятия решения об одностороннем отказе от исполнения контракта, когда заказчик вправе провести экспертизу поставленного товара, выполненной работы, оказанной услуги с привлечением экспертов, экспертных организаций? … (выберите из предложенных вариантов)

12. Какие методы применяются заказчиком для определения и обоснования начальной (максимальной) цены контракта в соответствии с Федеральным законом № 44-ФЗ о контрактной системе? … (выберите из предложенных вариантов)

13. При формировании плана-графика закупок обоснованию подлежат:

14. Какие требования предъявляются к работникам контрактной службы или контрактным управляющим в соответствии с Федеральным законом № 44-ФЗ? … (выберите из предложенных вариантов)

Законы и иные нормативные акты, регламентирующие
физкультурно-спортивную, оздоровительную деятельность

1. Возможность проведения занятий физической культурой на открытом воздухе, а также подвижных игр, определяется … (выберите из предложенных вариантов)

2. Для оказания медицинской помощи во время купания детей … (выберите из предложенных вариантов)

3. Как часто должны проходить медицинский осмотр обучающиеся (воспитанники), отнесенные к основной медицинской группе … (выберите из предложенных вариантов)

4. Кем осуществляется распределение обучающихся (воспитанников) на основную, подготовительную и специальную группы, для участия в физкультурно-оздоровительных и спортивно-массовых мероприятиях … (выберите из предложенных вариантов)

5. Кто вправе принимать решение об отказе от проведения (переносе на более поздние сроки) уроков физической культуры, учебно-тренировочных занятий, физкультурно-оздоровительных, спортивных мероприятий на открытом воздухе в связи с неблагоприятными метеорологическими условиями? … (выберите из предложенных вариантов)

6. Медицинское обеспечение лиц, занимающихся физической культурой и спортом, включает в себя … (выберите из предложенных вариантов)

7. Образовательные учреждения определяют формы занятий физической культурой, средства физического воспитания, виды спорта и двигательной активности, методы и продолжительность занятий физической культурой … (выберите из предложенных вариантов)

8. Организация физического воспитания и образования в образовательных учреждениях включает … (выберите из предложенных вариантов)

9. Ответственность за причиненный вред участникам физкультурного мероприятия и (или) третьим лицам … (выберите из предложенных вариантов)

10. При проведении каких видов занятий физической культурой и спортом присутствие медицинского работника обязательно? … (выберите из предложенных вариантов)

11. Сквозное проветривание спортивного зала проводится при температуре наружного воздуха ниже минус 10º С и скорости движения воздуха более 7 м/с … (выберите из предложенных вариантов)

12. Текущий контроль за состоянием здоровья обучающихся обеспечивают … (выберите из предложенных вариантов)

13. Температура воздуха в зависимости от климатических условий в раздевальных комнатах спортивного зала должна составлять … (выберите из предложенных вариантов)

 

Правила по охране труда и пожарной безопасности

1. Верно ли, что согласно Правилам пожарной безопасности все ковры, паласы, дорожки в помещениях, связанных с пребыванием детей, должны быть жестко прикреплены к полу? … (выберите из предложенных вариантов)

2. Вправе ли работодатель в лице администрации образовательного учреждения самостоятельно проводить проверку знаний педагогическими работниками требований охраны труда? … (выберите из предложенных вариантов)

3. Должны ли в соответствии с Правилами пожарной безопасности двери в проемах, соединяющих коридоры (холлы, рекреации) с лестничными клетками, быть постоянно открыты? … (выберите из предложенных вариантов)

4. Допускается ли согласно правилам пожарной безопасности использование масляных электрообогревателей в учебных помещениях образовательных учреждений? Если да, то при каком условии? … (выберите из предложенных вариантов)

5. Допускается ли согласно Правилам пожарной безопасности использование переносных электроплиток, электрочайников, кипятильников в здании образовательного учреждения? Если да, то при каких условиях? … (выберите из предложенных вариантов)

6. Как часто педагогические работники должны проходить повторные инструктажи по охране труда на рабочем месте? … (выберите из предложенных вариантов)

7. Как часто руководитель и заместители руководителя образовательного учреждения (организации) должны проходить специальное обучение по охране труда? … (выберите из предложенных вариантов)

8. Какие действия в соответствии с Правилами пожарной безопасности должен выполнить учитель или другой работник образовательного учреждения по окончании занятий (работ) в учебном (служебном) помещении? … (выберите из предложенных вариантов)

9. Какие должностные лица образовательного учреждения в соответствии с Правилами пожарной безопасности обязаны неотлучно находиться с обучающимися во время проведения культурно-массовых мероприятий? … (выберите из предложенных вариантов)

10. Какие из указанных тем подлежат обязательному изучению с обучающимися (воспитанниками) в соответствии с программой обучения, предусмотренной Правилами пожарной безопасности для образовательных учреждений? … (выберите из предложенных вариантов)

11. Какие категории работников образовательного учреждения (организации) подлежат обязательному обучению по охране труда и проверке знаний требований охраны труда? … (выберите из предложенных вариантов)

12. Какие учебные издания (учебное оборудование) согласно Правилам пожарной безопасности не должны храниться в учебных помещениях независимо от частоты их использования в учебном процессе? … (выберите из предложенных вариантов)

13. Какова периодичность проведения занятий с обучающимися (воспитанниками) по изучению правил пожарной безопасности в образовательном учреждении? … (выберите из предложенных вариантов)

14. Каковы в соответствии с трудовым законодательством Российской Федерации обязанности работников образовательного учреждения в области охраны труда? … (выберите из предложенных вариантов)

15. Подлежит ли обязательному расследованию и учету со стороны образовательного учреждения несчастный случай с обучающимся (воспитанником), произошедший в ходе образовательного процесса вследствие умышленного нарушения этим обучающимся (воспитанником) дисциплины или правил безопасности? … (выберите из предложенных вариантов)

16. Правомерны ли действия работодателя в лице руководителя образовательного учреждения, отстранившего педагогического работника от выполнения трудовых обязанностей на том основании, что этот работник не прошел очередной медицинский осмотр (обследование)?  … (выберите из предложенных вариантов)

17. Разрешается ли Правилами пожарной безопасности сжигание опавших листьев, сухой травы, мусора, собранных на территории образовательного учреждения? … (выберите из предложенных вариантов)

18. С какими категориями работников образовательного учреждения (организации) проводится первичный инструктаж на рабочем месте по охране труда? … (выберите из предложенных вариантов)

19. Какова последовательность действий работника образовательного учреждения при обнаружении пожара или его признаков (задымление, запах горения или тления различных материалов, повышение температуры и т.п.)? … (выберите из предложенных вариантов)

20. Верно ли, что покидая образовательное учреждение в ходе эвакуации, окна и двери помещений следует оставлять закрытыми? … (выберите из предложенных вариантов)