- Общее образование
- Итоговая аттестация
- Документы и положения
- Подвоз учащихся
- Всеобуч
- Формы образования
- Платные образовательные услуги
- Лицензирование и аккредитация ОУ
- Питание школьников
- ФГОС
- Базовая школа
- Сетевые формы реализации образовательных программ
- ОРКСЭ
- Акции
- ВПР
- Обучение детей-инвалидов, детей с ОВЗ
- Обменно-резервный фонд
- Безопасность ОО
- Функциональная грамотность
- ШНОР
- Восп. и доп. образование
- Дошкольное образование
- Олимпиады и конкурсы
- Информатизация
- Кадры
- ГОУ
- Опека и попечительство
- Законодательная база
- Контактная информация
- Перечень документов
- Семейные формы устройства
- Порядок приема документов от граждан, желающих установить опеку (попечительство), создать приемную семью, усыновить ребенка
- Ребенок ищет семью
- Материальная поддержка замещающих семей
- Подготовка граждан, желающих принять в свою семью ребенка, оставшегося без попечения родителей
- Новости
- Реорганизация ОУ
- Подготовка к новому учебному году
- Учредительный контроль
- Методические объединения района
- Обращения граждан
- Доступная среда
- ТПМПК
- НОК ОД
- Юбилейные даты Алтайского края
- Профсоюз
- Реализация региональных Проектов национального проекта "Образование"
- Профилактика коронавируса и организация УО(ДО) в ОО
- Образовательные организации
- Лето 2022
- Конференция 2020
- Оценка муниципальных управленческих механизмов
- Точки роста
- Модернизация инфраструктуры ОО Третьяковского района
- PISA
- Навигаторы детства
- Год педагога и наставника
- ППТ
Разъяснения по порядку аттестации
18 декабря 2014 - Администратор
Департаментом государственной политики в сфере образования Минобрнауки России и Общероссийским Профсоюзом образования подготовлены разъяснения по применению Порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, утвержденного приказом Министрерства образования и науки Российской Федерации от 7 апреля 2014 г. №276 (зарегистрирован Минюстом России 23 мая 2014г., регистрационный №32408).
Комментарии (0)
Нет комментариев. Ваш будет первым!
